이 검사 도구는 발달장애 학교 중학생의 학습 준비 정도를 파악하기 위해 2021년에 처음으로 고안되었습니다. 이 검사 도구를 고안하기 전에는 주먹구구식으로 학생을 파악해왔었는데, 이 검사 도구를 사용한 이후엔 학생의 학습 상태 파악이 쉽고 그 결과가 수치로 나타나서 학급 상황을 설명하기에 적합했습니다.

   이 검사 도구는 특히, 학년 초에 처음 만나는 학생들을 파악하는 데 매우 유용합니다. 또한 이 검사 도구로 산출한 점수는 학급 활동의 곤란도 등을 객관적으로 보여줍니다. 따라서 이 검사 도구는 각 학급의 수업 곤란 정도를 비교할 때도 상당히 유용합니다.

  검사 대상은 발달장애 특수학교 중학생입니다. 더 넓게는 발달장애 특수학교 초등학교 5~6학년, 그리고 고등학교 1학년까지 활용할 수 있습니다.

주의!

• 검사자가 학생에게 질문할 때, 가능하면 또박또박하게 한 번씩만 질문합니다. 여러 번의 질문은 피검자(학생)의 혼란을 가져올 수 있습니다.
• 점수 기재 방법 : 특별한 언급이 없는 한, 각 항을 수행하면 점수를 주고 수행하지 못하면 0점을 줍니다.
• 학년 초에 한두 시간 정도 할애하여 검사를 진행하면 좋습니다.
• 학급 평균 데이터를 구해 보면 해당 학급의 수업 곤란 정도를 객관적인 수치로 확인할 수 있습니다.
• 이 검사 도구는 누구나 어디서나 자유롭게 사용하실 수 있습니다. 다만, 다른 곳에 배포할 때는 꼭 출처를 밝혀 주시면 감사하겠습니다. (출처:심승현 선생님의 특수교육, https://www.truespedu.org)